Як легко запам'ятати слова вилучення 2 відмінювання?

що було б легше запам'ятати дієслова винятку 2 відмінювання є простий віршик: Гнати, дихати, тримати, образити. Чути, бачити, ненавидіти, І залежати, і терпіти, а ще дивитися, крутити.

Які закінчення у дієслів виключення 2 відмінювання?

До II СПРАВЖЕННЯ відносяться всі дієслова, що в невизначеній формі закінчуються на -ИТЬ (наприклад: ЛІПИТИ, ЧИСТИТИ, МАЙСТЕРИТИ), а також 11 дієслів-винятків, з яких чотири закінчуються на -АТЬ (ГНАТИ, Дихати, ТРИМАТИ, ЧУТИ) і 7 закінчуються на -ЇТИ (ЗАЛЕЖИТИ, БАЧИТИ, СОБИДИТИ, ТЕРПІТИ, крутити, ненавидіти, …

Як розуміти відмінювання?

Як визначити відмінювання дієслова по особистому закінченню Щоб визначити відмінювання дієслова з ударним особистим закінченням, потрібно поставити його у форму третьої особи множини. Потім: якщо чуємо -ут (-ют) – це перше відмінювання; якщо чуємо -ат (-ят) – це друге відмінювання.

Вірш про слова-виключення 1 і 2 відмінювання дієслів

Уміння грамотно писати – неодмінна умова освіченості та загальної інтелектуальної будь-якої людини. Російська мова – це національна гордість Росії, її оспівували у своїх віршах російські поети (одне "Ми знаємо, що нині лежить на всіх. "Чого варте!), Його навчають іноземці, він служить засобом культурного обміну на всій території пострадянського простору. І російській людині не знати правила російської просто соромно.

Тим часом саме у школі закладаються основи як знання, так і любові до рідної мови.Саме шкільна система, що зберегла міцний радянський фундамент, індоктринує учнів найпростішими для сприйняття, зрозумілими та яскравими формами навчання.

Правопис дієслів

Щодо вивчення дієслова як частини мови, то правописі існують два важливих напрями, якими учні роблять помилки і які у зв'язку найповніше і докладно вивчаються.

По-перше, це правопис дієслів відповідно до форми та особи, у яких вони стоять. Йдеться насамперед про закінчення. Назавжди слід запам'ятати, що в більшості випадків м'який знак на кінці ставиться тільки в невизначеній формі дієслова.

По-друге, і це теж пов'язано з формою, обличчям і часом дієслова, – правопис закінчень, що залежить від відмінювання.

Дієслова 1 відмінювання

Ті, які закінчуються не на -ить-в невизначеній формі мають такі закінчення:

Винятки 1 відмінювання налічують всього два слова:

Дієслова 2 відмінювання

Дієслова 2 відмінювання мають такі форми закінчень згідно з нижченаведеною таблицею:

Винятків із відмінюваних цим способів дієслів більше, у школі їх заучують за допомогою віршика, розташовуючи їх у ритмічній послідовності. Вивчивши один раз у школі, учні зазвичай запам'ятовують їх на все життя, завдяки послідовності вимови, що дуже вже вдало накладається. Згадаймо:

1. гнати;
2. тримати;
3. терпіти;
4. образити;
5. чути;
6. бачити;
7. ненавидіти;
8. образити;
9. крутити;
10. дихати;
11. дивитися.

Віршована форма дієслів-винятків для запам'ятовування

На підставі віршованого додавання існують різні варіанти вірша для запам'ятовування всіх слів-виключень 1 і 2 відмінювання, Деякі містять тільки дієслова другого відмінювання, інші – і другого, і першого. Деякі також для кращого запам'ятовування доповнені допоміжними словами для створення смислового навантаження, щоб дитині легше було запам'ятати, оскільки пам'ять деяких людей ґрунтується на відновленні смислових зв'язків віршів.

Як почнеш мене ти гнати, то я не дихатиму, вуха перестануть чути, як і руки – все тримати. На мене дивитимешся і почнеш мене крутити – Буду все одно терпіти, як і від тебе залежати. Якось вирішив мене образити. Стану я тебе не бачити, а безперечно ненавидіти.

Завдяки милозвучному поєднанню, продиктованому ідентичним закінченням слів, зумовлених правилами дієслівного словотвору, для віршованого додавання є великі можливості, межі яких встановлюються лише межею фантазії, ерудованості, зацікавленості в освітньому процесі педагога, батька або дитини. Ця форма запам'ятовування відмінно працює, оскільки залучає учня в освітній процес, постаючи у вигляді гри, лічилки, а винятки і правил відмінювання дієслів зазвичай заучують у тому віці, коли для дітей гри залишаються набагато цікавіше за навчання.

Втім, слід зазначити, зауваживши, що подібний формат запам'ятовування чогось: правил російської та інших мов, підготовки до іспитів та тестувань, – у принципі працює не лише у початкових класах школи.Існують різні методики тренування пам'яті, що ґрунтуються на різних особливостях людського сприйняття в принципі та сприйняття людей різного емоційно-психічного складу. Що ж до згаданої віршованої форми, вона хороша, передусім, тим, що поєднує у собі наявність рими і логічного взаємозв'язку, тому його можна назвати кращою методикою заучування правил про дієсловах-виключеннях із першого і другого відмінювання.

Взагалі слід сказати, що існує безліч цікавих та професійно складених методик вивчення мов, завдяки яким можна легко та швидко навчитися грамотно писати і пояснювати як російською, а й іншими мовами.

Відео

Про дієслова-виключення – докладно в цьому відео.